5S实施与目视管理

郭老师曾获机械工艺与设备学位学士、工业工程学位学士，曾担任世界500强企业、3000人的大型合资企业生产工程师、质量工程师、车间主任、检验科长、培训经理。在企业建立标准化管理的过程中，尤其是作为项目主导人在推进现场5S、QCC品管圈、IE改善、可视化管理，工时定额，以及标准化文件编制和推行方面，经验丰富，绩效显著。对三星、LG、飞利浦等大型外资企业有较多研究。如何在民营企业的文化背景下，有效推进高效现场管理，是其最大特点。课程《如何做好一线主管》系列课程在长三角受到推崇。课程满意度在85%以上。至目前为止，培训人数达4000余人。作为优秀人才，曾接受华东人才报道专访。现场经验丰富、课程生动幽默、思路明确、实效性强。
 

【课程名称】：5S实施与目视管理

【所属类别】：生产管理

【课程时间】：2009年11月27日 到 2009年11月27日

【授课城市】：苏州

【报名截止日期】：2009年11月26日

适合对象：

公司经理，企业厂长，车间主任，班组长，领班等生产和运营的管理人员；工业工程师，质量和技术工程师，改善小组成员
课程介绍：

不少企业借推进5S管理摆脱经营困境，使生产管理水平得到突破；同时也有不少企业在推进5S管理过程中，阻力重重、流于形式，最终落得半途而废。本课程以企业推进5S工作的实际案例作为背景，指导企业正确地推行5S。
在许多制造型企业的工厂现场，我们常可以看到以下的现象：
工具凌乱摆放，机器设备布满灰尘且无定位标识，原材料、半成品、在制品、成品、不良品摆放未加以合理定置，作业区、物流区、办公区未明确规划且标识不清，工人衣着不整，士气低落，浪费现象随处可见，推行精益生产无从下手……解决这些疑难杂症，唯有落实推行5S现场管理。
课程特点：

5S管理是全世界制造型企业通用的管理语言。推进5S管理是一项重要的企业变革工作，5S如果得到正确推行，能起到立竿见影的效果。
课程大纲：

一部分：5S概述
“症状”分析
5S的起源、含义及其发展过程
5S管理的作用和具体目的
5S之间的关系
5S的推进层次
推行5S成功的关键
二部分：5S 与各管理系统的关系
和工业工程的关系
和企业改善，精益生产和TPM的关系
和质量管理体系的关系
三部分：5S推进重点
整理推进的衡量标准，实施方法及案例
整顿推进的衡量标准，实施方法及案例
清扫推进的衡量标准，实施方法及案例
清洁推进的衡量标准，实施方法及案例
素养推进的衡量标准，实施方法及案例
四部分：5S推进的实务工具
目视管理、看板管理操作
颜色管理、定置管理操作
红牌作战管理的应用案例
标准化手法、PDCA循环改善法
实景拍摄对照比较法
看得见的浪费与看不见的浪费
5S推进实务手法的案例
五部分：5S推进组织及步骤
推进组织结构及制度章程
推进小组工作目标及工作职责
推进小组人员素质要求
5S推进的要点
5S推进组织的工作内容
5S推进计划的策划及进度控制
推进5S的基本步骤
六部分：5S的全面展开
如何抓好样板区5S工作
全面展开的时机和方式
如何组织5S竞赛活动
5S推进中的障碍和解决方法
七部分：5S检查与检讨
编制5S检查表
5S检查小组的建立及要求
检查结果公开及透明化
如何将5S考核纳入绩效管理当中
问题改善和跟踪
郭老师

郭老师曾获机械工艺与设备学位学士、工业工程学位学士，曾担任世界500强企业、3000人的大型合资企业生产工程师、质量工程师、车间主任、检验科长、培训经理。在企业建立标准化管理的过程中，尤其是作为项目主导人在推进现场5S、QCC品管圈、IE改善、可视化管理，工时定额，以及标准化文件编制和推行方面，经验丰富，绩效显著。对三星、LG、飞利浦等大型外资企业有较多研究。如何在民营企业的文化背景下，有效推进高效现场管理，是其最大特点。课程《如何做好一线主管》系列课程在长三角受到推崇。课程满意度在85%以上。至目前为止，培训人数达4000余人。作为优秀人才，曾接受华东人才报道专访。现场经验丰富、课程生动幽默、思路明确、实效性强。

联系人：万老师

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